8 класс, вариант 1
Задание 1. АГЕНТ 000 (1 из 4) МФГ_ЕС_8_029_01 | |
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
| |
Система оценивания: | |
Балл | Содержание критерия |
1 | Выбран ответ 3 (Живые организмы существовали под слоем воды в океане). |
0 | Выбран другой вариант ответа, или ответ отсутствует. |
Задание 2. АГЕНТ 000 (2 из 4) МФГ_ЕС_8_029_02 | |
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
| |
Система оценивания: | |
Балл | Содержание критерия |
1 | Выбраны ответы 1 (Фреоны применяются во многих областях), 3 (Начало использования фреонов совпадает с периодом уменьшения концентрации озона в атмосфере) и никакие другие. |
0 | Выбраны другие варианты ответа, или ответ отсутствует. |
Задание 3. АГЕНТ 000 (3 из 4) МФГ_ЕС_8_029_03 | |
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
| |
Система оценивания: | |
Балл | Содержание критерия |
2 | Выбран ответ «Да» и приведено объяснение, в котором говорится о том, что процесс разрушения молекул озона – циклический, повторяющийся много раз. Атомы хлора не исчезают, а выделяются в первоначальном виде. Они могут присутствовать в стратосфере долгое время, не давая процессу закончится. Это может продолжаться в течение столетий. Ответ может быть дан в другой, близкой по смыслу формулировке. |
1 | Записан только краткий ответ или дано объяснение с ошибками. |
0 | Другой ответ, или ответ отсутствует. |
Задание 4. АГЕНТ 000 (4 из 4) МФГ_ЕС_8_029_04 | |
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
| |
Система оценивания: | |
Балл | Содержание критерия |
1 | Выбраны ответы 4 (На озонометрических станциях, расположенных по всему миру), 6 (На искусственных спутниках Земли) и никакие другие. |
0 | Выбраны другие варианты ответа, или ответ отсутствует. |
ЗАДАНИЕ 1. ВЕТРЯК (1 ИЗ 5) МФГ_ЕС_8_030_01 | |
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
| |
Система оценивания: | |
Балл | Содержание критерия |
1 | Выбран ответ 2 (электромагнитная индукция). |
0 | Выбран другой вариант ответа, или ответ отсутствует. |
ЗАДАНИЕ 2. ВЕТРЯК (2 ИЗ 5) МФГ_ЕС_8_030_02 | |
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
| |
Система оценивания: | |
Балл | Содержание критерия |
1 | Дан ответ, в котором говорится, что хвост нужен для того, чтобы ветряк ориентировался по ветру. |
0 | Другой ответ, или ответ отсутствует. |
ЗАДАНИЕ 3. ВЕТРЯК (3 ИЗ 5) МФГ_ЕС_8_030_03 | |
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
| |
Система оценивания: | |
Балл | Содержание критерия |
1 | Выбран ответ 2 (Воздушный поток теряет часть своей кинетической энергии). |
0 | Выбран другой вариант ответа, или ответ отсутствует. |
ЗАДАНИЕ 4. ВЕТРЯК (4 ИЗ 5) МФГ_ЕС_8_030_04 | |
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
| |
Система оценивания: | |
Балл | Содержание критерия |
2 | Дан ответ, в котором говорится, что, поскольку скорость ветра увеличивается с высотой над поверхностью земли, то Егор может подниматься на разные высоты и на каждой отметке измерять силу тока или электрическое напряжение, создаваемые ветряком. Примечание: для полностью принимаемого ответа необходимо, чтобы было упоминание об изменении скорости ветра (или воздушного потока) с высотой и измерение тока (или напряжения, или мощности) на разных высотах. |
1 | Дан ответ, в котором говорится, что Егор просто может подниматься на разные высоты, потому что там разная скорость ветра. (Не говорится об измерении какого-либо параметра тока.) |
0 | Другой ответ, или ответ отсутствует. |
ЗАДАНИЕ 5. ВЕТРЯК (5 ИЗ 5) МФГ_ЕС_8_030_05 | |
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
| |
Система оценивания: | |
Балл | Содержание критерия |
2 | Выбраны ответы: 1 (В процессе работы ветроэлектростанций не выделяется углекислый газ в атмосферу), 5 (Производство электроэнергии на ветроэлектростанциях не приводит к истощению ископаемых видов топлива) и никакие другие. |
1 | Выбраны ответы: 1 (В процессе работы ветроэлектростанций не выделяется углекислый газ в атмосферу), 5 (Производство электроэнергии на ветроэлектростанциях не приводит к истощению ископаемых видов топлива) и третий (любой) вариант ответа. Другие варианты не выбраны. |
0 | Выбраны другие варианты ответа, или ответ отсутствует. |