Дети с задержкой психического развития (ЗПР) обладают рядом характерных особенностей, которые затрагивают различные аспекты их психического и эмоционального развития. ЗПР может быть вызвана как органическими, так и психогенными факторами, и проявляется в недостаточном уровне развития моторики, речи, внимания, памяти и мышления.
Основные характеристики детей с ЗПР
Интеллектуальная сфера
- Нарушения интеллекта : У детей с ЗПР нарушения интеллекта имеют легкий характер, но затрагивают все интеллектуальные процессы, включая восприятие, внимание, память и речь
- Восприятие : Восприятие у таких детей фрагментарное и замедленное. Они могут испытывать трудности в формировании целостных образов окружающего мира. Зрительное восприятие обычно развито лучше, чем слуховое
- Внимание : Внимание у детей с ЗПР неустойчиво и кратковременно. Легкие отвлекающие факторы могут значительно ухудшить концентрацию
- Память : Память характеризуется мозаичностью запоминания, преобладанием наглядно-образной памяти над вербальной и низкой мыслительной активностью при воспроизведении информации
Эмоциональная сфера
- Дети с ЗПР часто проявляют эмоциональную лабильность, безынициативность и незрелость личности. Могут наблюдаться аффективные реакции, повышенная тревожность и конфликтность
- Игровая деятельность таких детей отличается стереотипностью и бедностью фантазии; они предпочитают одиночные игры и не стремятся к взаимодействию со сверстниками
Моторная сфера
- Моторные навыки могут быть недостаточно развитыми, наблюдаются проблемы с координацией движений и двигательными навыками. Часто отмечаются гиперкинезы или тики
Виды задержки психического развития
Существует несколько классификаций ЗПР:
- Церебрально-органический генез : Обусловлен органическим поражением головного мозга.
- Психогенный генез : Связан с неблагоприятными социальными условиями (например, жестокое обращение или гиперопека)
Коррекция и поддержка
Компенсация нарушений возможна только в условиях специального обучения и воспитания. Дети с ЗПР нуждаются в коррекционно-развивающем обучении и медицинском сопровождении, что требует участия различных специалистов, таких как психологи, логопеды и дефектологи
English (US)